混班运动游戏可以打破班级和场地的限制，最大限度地利用园内活动场地和器械设施，充分调动幼儿参与运动游戏的积极性。混班运动游戏可以避免游戏类型单一、内容枯燥、选择局限等问题，让幼儿在自主、开放的运动游戏中拓展沟通范围，为幼儿自主交往、主动合作、互助学习提供机会，同时满足不同层次的幼儿锻炼需要，促进幼儿体能、技能的发展。

    

合理规划运动游戏场地

    混班运动游戏中，幼儿参与人数较多，教师要根据园内场地的实际情况和一日活动安排的需要，合理规划运动场地。

    1.根据不同场地的性质规划。幼儿园的场地类型多樣，一般可分为软质场地和硬质场地。草坪、塑胶地等软质场地可以减少运动伤害，教师可以把跑、跳类的运动安排在这类场地上。教师应把对场地平整度有要求的游戏活动安排在地砖、水泥等性质的硬质场地上，例如骑行等。

    2.根据场地的地形特点规划。每个幼儿园的地形特点不同 ......