郎静怡

    随着人们绿色环保意识的增强，环保教育在幼儿教育中越来越受到人们的重视。幼儿园应围绕幼儿的生活环境，有计划、有目的地开展合适的环保教育，幫助幼儿建立环保意识，丰富幼儿的环保知识。而家庭教育中，家长的环保行为，对幼儿的环保教育也具有重要的影响，因此搭建家幼沟通桥梁，充分利用家幼资源构建环保教育平台，是实现幼儿环保教育的重要途径。本文在分析家幼资源对幼儿教育重要性的基础上，针对目前家幼资源的现状，探讨利用家幼资源搭建幼儿环保教育平台的途径，以提高幼儿的环保意识，实现幼儿的环保教育。一、家幼资源的内容以及对幼儿教育的重要性

    (一)家庭教育资源

    家庭是幼儿接受教育的第一场所，家长是实施幼儿教育的启蒙者，因此家庭的氛围、父母的言行和生活习惯等都是重要的幼儿教育资源。家庭教育资源主要是家庭环境中能对幼儿身心发展起到重要教育作用的各类资源，如家长的文化素养、教育观念、环保知识、环境保护实践经验、科学育儿方式等，都是非常宝贵的家庭教育资源，对于开展幼儿环保教育具有非常重要的作用。

    (二)幼儿园教育资源

    幼儿园作为开展幼儿教育的主要场所，具有丰富的教育资源，一方面是幼儿园所拥有的教师、物品、财产等显性资源，另一方面是幼儿园浓郁的校园文化、组织精神、教育理念、管理方式等隐性资源。比如，教室作为幼儿生活、学习的主要场所，其环境布置以及教学所用到的纸张、蜡笔、足球、橡皮泥等道具都是开展幼儿教育的重要资源。幼儿园要本着发掘、拓展、整合的原则 ......