NLP疗法在初中生早恋问题中的应用
短处,弱点,咨询师
马志国一、面质技术的意义
心理咨询中的面质技术,也叫对质技术、对峙技术、正视现实技术等,是指咨询师明确指出求询者身上的矛盾之处,促使求询者直面自己的问题,动员自身的能量,为自身的长远利益,向更深刻的自我认识和更积极的自我改变迈进的技术。
面质,不仅是咨询师对求询者的当面质疑,更是咨询师引导求询者勇于自我面对自身的矛盾。这样的自我面对,就是对自我的挑战。心理咨询的面质技术,就是迫使求询者直面问题改变自我,这实际是一种挑战过程,是一种咨询师引导求询者自我挑战的过程。所以,面质技术实质上就是一种挑战技术。
面质,是当面质疑,但不是当面攻击。面质的时候,要保护求询者不受伤害,要给予求询者应有的心理支持。
在学校心理咨询实践中,有些学生求询会不经意间运用心理防御机制,不承认自己的无能或失败,不肯正视现实。咨询师常常通过提问或反问,与之进行深入的讨论,来面质求询者思维中那些自我夸张或自我挫败的倾向。这时候,对求询者面质的意义,不在于否定求询者,贬低求询者,教训求询者,而在于开启求询者,激励求询者,使求询者学会辩证地看待学习和生活中的困难与挫折。也就是说,咨询师要做到在支持中面质,在面质中支持。
为什么咨询会话中要使用面质技术?
这是因为面质的技术有多方面的意义:一是可以促进求询者对自己的感受、信念、行为及所处境况的深入了解;二是可以激励求询者放下自己有意无意的防御心理或掩饰心理,来正视自己和现实,并由此引发积极的活动;三是可以促进求询者达到语言与行动的统一,达到理想自我与现实自我的一致;四是可以帮助求询者看到和利用自己的潜能和优势;五是可以促使求询者学会正确面对自己,面对生活,面对人生。
我们可以通过下面的案例,具体地理解面质技术及其意义。
【案例一】
求询者:我感觉班主任对我有偏见,他总是挑我的毛病,与我过不去,所以我也不给他好颜色,找机会与他作对,而且讨厌上他的课。
咨询师:怎么会这样?你具体说说看。
求询者:上他的课的时候,他总是找一些很难的问题故意问我,使我无法回答,并且不让我坐下,令我难堪,而他显得很开心;其实我和他无怨,又没有做错什么事情,他为何这样对我?
咨询师:为此你感到很不公平,是这样吗?
求询者:对啊!
咨询师:除了你,班主任对其他同学怎样呢?
求询者:他对他喜欢的学生就很好,而不喜欢的学生一样的不客气。
咨询师:能举几个例子吗?
求询者:比如他对赵丽、王小辉、何强就很不好 ......
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