2 中医药院校大学生“深阅读”情况调查与分析

    本次调查采用问卷方式，内容主要涉及阅读行为、偏好，对“浅阅读”“深阅读”的认知情况及对图书馆阅读推广工作的评价与期望等三大方面共15题。调查对象为黑龙江中医药大学在校大学生。发出问卷500份，选取本科1～4年级及本硕连读五年级的学生各发放100份，收回有效问卷492份，占问卷总数的98.4%。

    2.1 阅读基本情况及对“浅阅读”的认知情况

    在“每天课外阅读时间”问题中，19.5%选择“2小时以上”，27.5%选择“1小时左右”，选择“半小时”的占11.0%，42.0%選“零散时间，没累加过”。可见，每天能规律的拿出一定时间进行课外阅读的学生不多，更多的学生用零散时间进行碎片化阅读。在“最常用的阅读载体中”，38%选择“纸质图书”，49.5%选择“手机”，7.5%选择“电脑”，5%选择“电子阅读器”。可以看出，手机已成为最常用的阅读载体，纸质图书在学生阅读中仍占有重要位置。

    在“是否会连续一至两个小时看一本或一个主题的书”问题中，51%表示“有”，其他学生表示“没有，甚至连续阅读的时间都没有”。这一结果表明，近一半的学生没有连续阅读 ......