摘要：中医思维的培养是中医基础理论教学的重要内容，也是中医综合理论知识素养和能力水平提升的必要基础。坚持在学思践悟中把握中医思维规律，在教学中秉持“主导-主体”教学原则，以教师为主导，以学生为主体，教师做到善诱、劝学，学生做到躬行、渐悟，能够有效促进学生构建中医思维模式，形成中医思维习惯。在中医基础理论教学的探索和实践中，传统哲学思维始终贯穿于学生中医思维培养的具体实践，推动教学方法的改革创新。

    关键词：中医思维;中医基础理论;教学改革;人才培养

    DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2019.06.016

    中图分类号：R22;G642 文献标识码：A 文章编号：2095-5707(2019)06-0066-03

    Abstract： The cultivation of TCM thinking is an important part of the teaching of TCM basic theories ......