健康教育管理单在骨折护理中应用的效果评价
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【摘要】目的：探讨健康教育管理单在骨折护理中的应用和效果。方法：选择2012年2月～2013年2月骨折患者50例，采用口述方式进行健康教育，在2013年4月～2014年4月入选的骨折患者50例，将骨折护理的健康教育内容设计成健康教育管理单形式，贴在患者床头，比较两个时间段健康教育效果。结果：2013年4月～2014年4月患者对骨折知识了解多，遵医行为好，护理满意度高，并发症发生率低，与2012年2月～2013年2月比较，差异有统计学意义。结论：骨折患者在护理时，将健康教育内容以患者能接受的管理单形式进行，可提高患者接受程度，提高治疗依从性，降低并发症发生率。
【关键词】健康教育管理单；骨折；护理
骨折患者在院期间，需要经过手术、关节、肌肉的功能锻炼等阶段，每个阶段营养需求不同，功能锻炼强度不同，还有许多其它繁复的注意事项，如果处理不得当，会导致骨折对位移动、皮肤感染等并发症，影响康复[1]。健康教育是护士的责任，但不能单纯依靠护士，家属也要监督和指导，患者更要主动了解和遵守健康教育和质量控制的内容，以提高疗效早日康复。为避免遗漏，笔者认为应用健康教育管理单是可行的，现报告如下。
资料与方法
临床资料：选择2012年2月～2013年2月，骨折患者50例，年龄25～50岁，平均40.3岁，男女各半，学历高中以上34例，骨折类型包括上肢骨折14例，下肢骨折32例，腰椎骨折4例。原发合并症包括糖尿病3例 ......
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