【摘要】目的 研究循证医学教学模式在中医内科临床教学实践中的应用。方法 选取广西中医药大学第一附属医院心血管内科一病区2016年12月至2017年12月实习的80名学生进行调查研究，采用随机数字表法，将其平均分成两组，分别为实验组及对照组，每组40名。对照组实施传统教学模式，实验组学生采取循证医学教学模式，对比两组学生考核成绩，记录并分析。结果 实验组学生考核成绩高于对照组考核成绩，数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论 循证医学教学模式在中医内科临床教学实践中的应用效果显著，值得临床推广。

    【关键词】循证医学教学；中医内科；临床教学；教学实践

    【中图分类号】R-4；G642.4 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.07..01

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