【摘要】目的 探讨研究护士自身素质对儿童护理的重要性。方法 随机抽选与本院从事护士工作的20例护士，对其进行道德、心理、语言沟通、专业技术等多种项目培训，比较培训前、培训后的护理评分。结果 培训后，护士的道德、心理、语言沟通、专业技术评分均优于护理前的对应值；家属满意度为90.00%，较培训前的60.00%高，且P<0.05。结论 护士自身素质的提高，有效提高了其护理质量，患儿及其家属的满意度更高，值得临床上推广运用。

    【关键词】护士自身素质；儿童护理；重要性

    【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095.6681.2018.06.17..02

    随着社会经济水平的不断发展，人们生活水平的不断提高，对于护理方面的需求也越来越高。护理人员的工作质量水平对患者的满意度以及护理质量具有重要的影响作用。据相关研究结果表明，我国医院的医院纠纷发生率呈大幅度上增，不利于社会的和谐发展[1]。其中，护理人员的自身素质水平的高低直接影响着患儿以及家属的对工作的满意程度其工作质量[2]。为有效提高护理人员的自身素质素质水平，本文现通过将于本院工作的20名护士作为研究对象进行培训，结果如下所示 ......