【摘要】数字模拟人解剖辅助教学软件应用在系统解剖教学中具有动画可模拟性、三维演示等立体教学捷径，学生理解起来会比较容易。本文认为数字模拟人解剖辅助教学软件应该结合学生具体的解剖学学情在理论课和实验课上进行创新应用，提高学生的观察能力，同时也要应用在学生课下的自主学习中，提高学习效率。

    【关键词】数字模拟;在系统解剖;应用

    【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.9..02

    近年来，3D+医学影像可视化技术在人体结构的三维重建上获得了极大的进步，医生可以通过三维的图像观察提高疾病的诊治能力，纠正了很多可能出现的错误，大大提高了手术的成功率，是传统医学影像技术的重大突破。随着我国医疗技术的不断发展，系统解刨学在临床医学教学中的比重也越来越大。作为一门医学基础课程，系统解剖学是医学类学生必须掌握的课程，与生理学等课程有着直接的连续，同时与临床专业的课程也密切相关，应该贯穿在医学教学的整个过程之中。在系统解剖学教学中如何做好学生的教学工作，如何提高解剖理论和实践结合的方法一直是解剖教学的难点。当前，随着解剖学教学手段的不断提高，系统解剖学教学已经由传统的课堂讲授、挂图讲授变为了以多媒体和实物录像教学为主，在一定程度上提升了教学效果。近些年随着数字教学技术的发展，3D body等三维辅助教学软件随着出现，创新了系统解剖学的教学路径。本文以在系统解剖学中逐渐得到应用的数字模拟人解剖辅助教学软件为例，介绍其具体的应用途径，希望对医学教学提供帮助。

    1 数字模拟人解剖辅助教学软件理论课上的应用

    1.1 建立器官的三维结构

    系统解剖学是一门形态学课程 ......