【摘要】目的 评价基层医院冠心病患者接受多元化、阶段式健康教育后的护理满意度。方法 研究对象为2016年4月～2019年4月在基层医院接受护理的冠心病患者，共50例，通过随机数字表法，分为研究护理、对照护理两组，各25例。对照护理组采用常规护理办法，研究护理组在对照护理组的基础上，接受多元化、阶段式健康教育。对比两组冠心病患者对于该疾病的了解程度和护理满意度。结果 对照护理组患者对冠心病知识的了解程度(68.00%)显著低于研究护理组(96.00%);研究护理组患者的护理满意度(94.00%)显著高于对照护理组(64.00%)，组间比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在基层医院针对冠心病患者采用多元化、阶段式健康教育的护理方式，能够增强冠心病患者对于该疾病的认识，提升了患者的配合治疗度，能够帮助冠心病患者控制疾病发展，对于身体康复有极大的帮助，推荐采用。

    【关键词】基层医院;冠心病患者;多元化、阶段式健康教育;护理满意度

    【中图分类号】R541.4 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.9..02

    冠心病全称“冠状动脉粥样硬化性心脏病”，是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起血管腔狭窄或阻塞，造成心肌缺血、缺氧或坏死而导致的心脏病[1]。我国城乡居民的发病率较高，对其治疗的基础上 ......