【摘要】目的 对糖尿病临床护理中应用健康教育的价值进行分析和研究 。方法 本次研究共有糖尿病患者124人，患者在2019年1月～2019年5月期间在本院接受治疗，根据治疗时间先后交替采用健康教育、常规护理两种方式。评估指标餐前餐后血糖变化、糖化血红蛋白水平。结果 在应用上述不同护理措施后，对比分析表1所得到的评估指标数据可以发现，采用健康教育所获得的指标数据更为良好，对于糖尿病患者的帮助更大。(P<0.05)。结论 健康教育具备非常好的实用性和适用性，有助于提高糖尿病臨床护理质量和护理水平。

    【关键词】健康教育;糖尿病;临床护理

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.10..02

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    以2019年1月～2019年5月期间的糖尿病患者作为研究对象，患者总人数为124人 ......