烧伤病人实施健康教育流程的临床效果观察
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【摘要】 目的：对应用健康教育模式对患有烧伤疾病的患者在治疗期间实施护理的临床效果进行研究。方法 ：将我县人民医院收治的76例患有烧伤疾病的患者随机分为对照组和观察组，平均每组38例。采用常规烧伤疾病护理模式对对照组患者在治疗期间实施护理；在常规护理模式基础上加用健康教育方式对观察组患者在治疗期间实施护理。结果 ：观察组患者对烧伤疾病治疗期间护理服务满意度明显高于对照组；烧伤疾病治疗效果明显优于对照组；烧伤疾病治疗总时间明显短于对照组。结论： 应用健康教育模式对患有烧伤疾病的患者在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。
【关键词】 健康教育 ；烧伤 ；护理
【中图分类号】R473.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)06
烧伤是日常生活中非常容易遇到的一种意外损伤性疾病，烧伤的创面愈合之后，新生的皮肤颜色通常情况下会有一定的改变，或出现瘙痒症状，有瘢痕隆起，局部的生理功能会受到一定的限制，给广大烧伤疾病患者造成严重的心理压力，使其生理功能和日常生活受到不良影响，易使其丧失生活的勇气和信心[1]。本次研究对患有烧伤疾病的患者应用健康教育模式实施护理的效果进行研究。现汇报如下。
1 资料和方法
11 一般资料
选择2011年9月-2013年9月我院收治的76例患有烧伤疾病的患者，随机分为对照组和观察组，平均每组38例。对照组中男性患者22例，女性患者16例；患者年龄18-75岁，平均年龄(39.7±1.6)岁；烧伤时间1-13小时，平均烧伤时间(4.2±0.6)小时；观察组中男性患者23例 ......
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