神经内科开展健康教育的体会
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【摘要】现在随着医学模式的转变，护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”，强调病人从入院到出院是一个整体的护理过程，强调开展优质护理的重要性。神经内科收治的患者多为脑卒中患者，由于四肢活动受限、语言交流受限等，使得患者及家属对医疗护理的期望值较高，又因为缺少该疾病康复知识，所以健康教育的及时开展就显得尤为重要。通过有组织、有计划、系统的教育活动，使患者及家属掌握了疾病相关知识，提高了自我护理能力，降低了疾病复发率。我们通过开展健康教育活动，使我们的医患关系有了很大改善，增强了护士的责任感，提高了患者对护理工作的满意度，为医疗保健工作的开展创造了有利条件。
【关键词】健康教育；神经内科
【中图分类号】R473.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)10 1临床资料
2012年1月-12月我科收治的脑梗死、癫痫、帕金森氏病病人共920例：脑梗死共510人，其中男341人，女169人；癫痫共280人，其中男153人，女127人；帕金森130其中男54人，女76人。其中年龄最大87岁，年龄最小14 岁。
2健康教育的方法
2.1 加强护士健康教育知识培训： 护士是健康教育的实施执行者，因此必须认识健康教育的重要性，对每一位新来科室的年轻护士进行疾病相关的健康教育知识的讲授，提高对心理健康教育的认知水平和基本能力；加强自我修养，，把健康教育当作自己的工作职责，不断巩固自己的专业知识，以良好的人文素养及渊博的知识使健康教育工作顺利开展，使其不断的发挥其作用，更好的帮助改善护患关系。
2.2 内容：
2.2.1患者刚入院时
责任护士首先自我介绍，向病人介绍主管医生、护士长 ......
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