【摘要】《内科护理》是护理专业的主干课程，是护士执业资格考试(以下简称“护考”)的重要组成部分，为提高学生护考通过率，本文尝试从课程标准、师资培训、教学方法、考核模式、实习期的学习管理、考前辅导等方面对内科护理教学进行改革，改革后我校护考的通过率逐渐提高。

    【关键词】护士执业资格考试；内科护理；教学改革

    【中图分类号】R775.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)06--01

    自从国家实施护士条例新规：护理、助产专业应届毕业生完成8个月以上的临床护理实习，即可申请参加当年的护士执业资格考试(以下简称“护考”)；护士必须通过护考，并取得证书，才可以执证上岗。因此，护士执业资格证成为护士、助产士合法从事临床工作的凭证，就业必备的凭证。应届毕业生护考的通过率也成为教育主管部门和兄弟学校衡量中职卫生学校办学水平和教学质量的一个关键评价指标[1]。而《内科护理》是护理专业的主干课程，是护考的重要组成部分，根据人民卫生出版社统计，护考试题中内科护理的内容占35%以上，2016年内科护理占40%，而且在近年的考前辅导中很多学生都认为涉及内科护理的题目是最难理解的。可见本课程对决定学生是否通过护考的影响之大[2] ......