【摘要】新护士通常入手术室后岗前培训时间较短，在独立面对工作中紧急情况时，并不能有效的运用所学知识和技能做迅速的判断和处理。情景模拟式教学法采取灵活的组织形式和方法， 有针对性的培训低年资护士， 同时增加了学习的趣味性，使被动学习转变为主动学习，从而达到培训效果。

    【关键词】手术室护理；情景模拟法；新护士；体位摆放

    【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)12--02

    情景模拟教学法是通过模拟与真实的临床相似的情境，对事物或事件发生与发展的环境、过程进行模拟或虚拟再现 ......