【摘 要】目的：充分提升我院临床护理实习生的整体水平，提高临床带教效果。方法：以规范化带教形式及相关规定为基础，针对本科室实习生及带教老师制定相关带教方案计划，培养实习生临床护理综合能力，并定期进行检测评估，并根据检测结果不断调整带教方法，最终对护理实习生做出客观评价。结果：通过对本科内39名实习生的培训与带教，在一年的临床学习实践中，护理实习生對带教过程的满意程度不断提升，自身专业护理能力也得到明显增高，进一步提升了实习生与带教老师的自身整体综合水平。结论：在规范化的实习带教方式下，我科室的带教老师与护理实习生在综合专业能力方面均有提升，而我科整体带教效果也得到明显提高，实习生满意度达到91%，达到带教计划实施的目的。

    【关键词】临床护理；带教方法；培养效果

    【中图分类号】R14.28 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)08--01

    1 资料

    针对2016年7月-2017年6月进入我科的实习生进行调查，并利用我院自行设计的调查表分发给实习生。所有在此期间进入我科的实习生人数为39人，其中本科生有10个，大专生29个，男生15名，女生24名，年龄基本在20-24岁。

    2 方法

    2.1 加强岗前培训，设定带教计划方案

    2.1.1 对所有进入我科的实习生进行统一培训。所有护理实习生在进入正式实习之前，都应当对科内规章制度、工作环境、楼层分布、医护仪器器械以及科室特点及类别等进行充分了解，使实习生真正对本科的职责充分掌握 ......