小儿高热惊厥中应用综合护理干预的效果分析
【摘要】目的：就小儿高热惊厥患儿在治疗过程中给与综合护理干预的效果加以分析。方法：本次研究按照对比护理的模式进行开展，所选病例共计为60例，均为2017年6月至2018年6月所接诊病例，取组中30例以常规方案护理，即对照组，余下30例則需要给与综合护理干预，即观察组。对护理效果间差异加以分析。结果：结合分析可知，在退热时间、惊厥发作停止时间、护理满意度方面，观察组均存在有显著优势，P<0.05。结论：对于小儿高热惊厥患者以综合护理模式展开干预，有助于帮助该部分患儿尽快得到恢复。
【关键词】高热惊厥;综合护理干预
【中图分类号】R969.4【文献标识码】B【文章编号】2095-6851(2019)01-209-01
在儿童常见病症类型中，小儿高热惊厥一直存在有极高的发生率。其中6岁以下儿童为主要病发群体，在该症的作用下，将促使患儿出现周身抽搐以及意识丧失等症状，同时体温将异常上升。在对该部分患儿治疗中更需要对各方面护理工作加以重视[1]。本次以综合护理干预的方式对该类患儿展开护理，探讨具体护理效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次研究按照对比护理的模式进行开展，所选病例共计为60例，均为2017年6月至2018年6月所接诊病例，取组中30例以常规方案护理，即对照组，余下30例则需要给与综合护理干预，即观察组。从患儿构成可知，对照组由男18例，女12例构成，年龄在2—6岁间，中间值为(3.23±0.23)。而观察组则由男16例，女14例组成，年龄在1—5岁间，中间值为(3.11±0.34).以上对比可知P>0.05。
1.2 方法
在入院后两组患儿均按照常规模式展开治疗，而在护理操作上对照组以常规模式展开各方面护理，针对患儿在恢复过程中各方面体征进行密切观察，同时需对告知家长患儿在治疗中需要注意问题。而观察组则需要给与综合护理干预，具体护理方式如下：(1)展开有效入院教育。在患儿入院后则需要及时展开入院教育。详细为患儿讲解医院各方面情况以及出现高热惊厥的原因。出于对患儿健康担忧，家属多存在有焦虑、紧张等心理，在护理过程中，护理人员更需要对心理疏导工作加以重视。及时对患儿精神状态进行评估，引导家属以较为乐观心理配合各方面治疗。
(2)发热护理。对于体温一直偏高患儿，护理人员需以2小时为单位针对患儿体温进行测定。并详细为患者讲解各类物理降温的对策，引导其严格按照医生指示进行用药。且需要确保病房处于安静状态，一旦患儿存在有异常，则需要立即向对应医生进行禀告[2]。
(3)饮食指导。饮食指导对于帮助该部分患儿恢复同样存在有极为重要的作用，在患儿清醒后需指导患儿增加容易消化、蛋白质含量高食物的摄入量，且以半流体食物为主，告知患儿多喝水。
(4)安全掌控。结合临床实际可知，该部分患儿在恢复过程中，很容易出现咬牙等症状，将对患儿恢复造成更为严重影响。为避免患儿在恢复过程中出现咬伤等情况，可在患儿牙齿间放置纱布。此外，因该部分患儿年龄较小，在进行护理操作时，需对护理操作力度、动作等进行严格掌控。且需要对病房内光线进行调整，合理通风换气，并增加床边防护栏等以防患儿出现坠床等症状[3]。
(5)吸氧治疗过程中护理。吸氧治疗为该部分患儿治疗中最为常见治疗对策，在此期间更需要注重对患儿呕吐物进行有效清理，以免出现呼吸道堵塞的情况。若患儿出现较为严重呕吐、缺氧等症状，需及时告知医师进行处理。
1.3 观察指标
在本次研究中需对退热时间、惊厥发作停止时间、护理满意度进行统计。
1.4 统计学方法
研究过程中与两组患者有关各方面数据都需要借助SPSS19.0进行处理，以百分数对计数数据进行表示，卡方测定，而计量数据则以均值±标准差进行表示，t测定，P<0.05差异具备统计学意义。
2 结果
结合分析可知，在本次研究中观察组退热用时为(14.32±0.23)h，而对照组则为(26.78±0.19)h，对比可知P=0.011，t=8.982;在惊厥发作停止时间上，观察组为(3.23±0.42)d，对照组则为(7.54±0.18)d，对比可知P=0.004，t=11.872;在护理满意度上，观察组为93.33%(28/30)，对照组为76.67%(23/30)，P=0.001，x2=7.028。
3 讨论
高热惊厥在儿科一直存在有极高的发生率，该症将对幼儿生理以及心理等均造成较为严重影响，若处理不及时更可能导致患儿致残。该症在病发过程中患儿多表现为高热、抽搐、肌肉痉挛以及意识丧失等症状，少数较为严重患儿更可能出现大小便失禁症状。在采取药物治疗的同时，更需要对临床护理工作加以重视，从饮食、心理以及安全防护等多个层面进行干预，充分保障患儿在恢复过程中的各方面需求，间接达到提升临床治疗效果的作用[4]。
在本次研究中，我院就侧重对综合护理干预在该部分患儿治疗中作用加以分析，结合观察可知，观察组患儿各指标存在显著优势，可在该类患儿治疗中长期采用。
参考文献：
[1] 苏端治.综合护理干预在门诊小儿高热惊厥中的临床价值分析[J].中外医学研究，2018，16(12)：91-92.
[2] 陈淑芬.综合护理干预应用于小儿高热惊厥中的效果评价[J].实用临床医药杂志，2015，19(20)：173-174.
[3] 田建梅，陈凤艳.综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用[J].中国医药导报，2014，11(32)：112-114+118.
[4] 冼鸿欢.综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用[J].齐鲁护理杂志，2013，19(21)：48-49.··SPECIAL HEALTH, http://www.100md.com(郑慧芹)
【关键词】高热惊厥;综合护理干预
【中图分类号】R969.4【文献标识码】B【文章编号】2095-6851(2019)01-209-01
在儿童常见病症类型中，小儿高热惊厥一直存在有极高的发生率。其中6岁以下儿童为主要病发群体，在该症的作用下，将促使患儿出现周身抽搐以及意识丧失等症状，同时体温将异常上升。在对该部分患儿治疗中更需要对各方面护理工作加以重视[1]。本次以综合护理干预的方式对该类患儿展开护理，探讨具体护理效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次研究按照对比护理的模式进行开展，所选病例共计为60例，均为2017年6月至2018年6月所接诊病例，取组中30例以常规方案护理，即对照组，余下30例则需要给与综合护理干预，即观察组。从患儿构成可知，对照组由男18例，女12例构成，年龄在2—6岁间，中间值为(3.23±0.23)。而观察组则由男16例，女14例组成，年龄在1—5岁间，中间值为(3.11±0.34).以上对比可知P>0.05。
1.2 方法
在入院后两组患儿均按照常规模式展开治疗，而在护理操作上对照组以常规模式展开各方面护理，针对患儿在恢复过程中各方面体征进行密切观察，同时需对告知家长患儿在治疗中需要注意问题。而观察组则需要给与综合护理干预，具体护理方式如下：(1)展开有效入院教育。在患儿入院后则需要及时展开入院教育。详细为患儿讲解医院各方面情况以及出现高热惊厥的原因。出于对患儿健康担忧，家属多存在有焦虑、紧张等心理，在护理过程中，护理人员更需要对心理疏导工作加以重视。及时对患儿精神状态进行评估，引导家属以较为乐观心理配合各方面治疗。
(2)发热护理。对于体温一直偏高患儿，护理人员需以2小时为单位针对患儿体温进行测定。并详细为患者讲解各类物理降温的对策，引导其严格按照医生指示进行用药。且需要确保病房处于安静状态，一旦患儿存在有异常，则需要立即向对应医生进行禀告[2]。
(3)饮食指导。饮食指导对于帮助该部分患儿恢复同样存在有极为重要的作用，在患儿清醒后需指导患儿增加容易消化、蛋白质含量高食物的摄入量，且以半流体食物为主，告知患儿多喝水。
(4)安全掌控。结合临床实际可知，该部分患儿在恢复过程中，很容易出现咬牙等症状，将对患儿恢复造成更为严重影响。为避免患儿在恢复过程中出现咬伤等情况，可在患儿牙齿间放置纱布。此外，因该部分患儿年龄较小，在进行护理操作时，需对护理操作力度、动作等进行严格掌控。且需要对病房内光线进行调整，合理通风换气，并增加床边防护栏等以防患儿出现坠床等症状[3]。
(5)吸氧治疗过程中护理。吸氧治疗为该部分患儿治疗中最为常见治疗对策，在此期间更需要注重对患儿呕吐物进行有效清理，以免出现呼吸道堵塞的情况。若患儿出现较为严重呕吐、缺氧等症状，需及时告知医师进行处理。
1.3 观察指标
在本次研究中需对退热时间、惊厥发作停止时间、护理满意度进行统计。
1.4 统计学方法
研究过程中与两组患者有关各方面数据都需要借助SPSS19.0进行处理，以百分数对计数数据进行表示，卡方测定，而计量数据则以均值±标准差进行表示，t测定，P<0.05差异具备统计学意义。
2 结果
结合分析可知，在本次研究中观察组退热用时为(14.32±0.23)h，而对照组则为(26.78±0.19)h，对比可知P=0.011，t=8.982;在惊厥发作停止时间上，观察组为(3.23±0.42)d，对照组则为(7.54±0.18)d，对比可知P=0.004，t=11.872;在护理满意度上，观察组为93.33%(28/30)，对照组为76.67%(23/30)，P=0.001，x2=7.028。
3 讨论
高热惊厥在儿科一直存在有极高的发生率，该症将对幼儿生理以及心理等均造成较为严重影响，若处理不及时更可能导致患儿致残。该症在病发过程中患儿多表现为高热、抽搐、肌肉痉挛以及意识丧失等症状，少数较为严重患儿更可能出现大小便失禁症状。在采取药物治疗的同时，更需要对临床护理工作加以重视，从饮食、心理以及安全防护等多个层面进行干预，充分保障患儿在恢复过程中的各方面需求，间接达到提升临床治疗效果的作用[4]。
在本次研究中，我院就侧重对综合护理干预在该部分患儿治疗中作用加以分析，结合观察可知，观察组患儿各指标存在显著优势，可在该类患儿治疗中长期采用。
参考文献：
[1] 苏端治.综合护理干预在门诊小儿高热惊厥中的临床价值分析[J].中外医学研究，2018，16(12)：91-92.
[2] 陈淑芬.综合护理干预应用于小儿高热惊厥中的效果评价[J].实用临床医药杂志，2015，19(20)：173-174.
[3] 田建梅，陈凤艳.综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用[J].中国医药导报，2014，11(32)：112-114+118.
[4] 冼鸿欢.综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用[J].齐鲁护理杂志，2013，19(21)：48-49.··SPECIAL HEALTH, http://www.100md.com(郑慧芹)