【摘要】 目的： 探讨新生儿日常护理结合新生儿早教在新生儿临床护理中的应用效果。 方法： 选取在2018年5月到2019年2月期间在我院新生儿科接受的新生儿216例，按照护理方式分为观察组(108例新生儿)和对照组(108例新生儿)。两组新生儿均给予日常护理，观察组同时联合新生儿早教干预。 结果： 观察组新生兒的体重增长、身长增长、头位增长，均显著大于对照组，比较差异具有统计学意义P<0.05。观察组新生儿的行为能力、被动肌张力、主动肌张力、原始反射等评分，均显著高于对照组，比较差异具有统计学意义P<0.05。 结论： 新生儿日常护理结合新生儿早教护理方案能够有效促进新生儿身心发育，具有较高的应用价值。

    【关键词】 新生儿日常护理；新生儿早教；新生儿；临床护理

    【中图分类号】R248.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2019)05-150-02

    新生儿是一个特殊的群体 ......