【摘要】

    目的：观察盆腔炎护理中健康教育的应用。方法：回顾性选取2016年1月至2018年1月我院妇科盆腔炎患者100例，依据护理方法分为常规护理组(n=50)和常规护理基础上健康教育组(健康教育组，n=50)两组，统计分析两组患者的疾病知识掌握达标情况、依从性。结果：在疾病知识掌握达标率方面，健康教育组为94.0%(47/50)，常规护理组为64.0%(32/50)，前者显著高于后者(P<0.05)。在依从性方面，健康教育组为92.0%(46/50)，常规护理组为76.0%(38/50)，前者显著高于后者(P<0.05)。结论：盆腔炎护理中健康教育的应用效果好。

    【关键词】盆腔炎;护理;健康教育;应用

    【中图分类号】R395.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2020)06-191-01

    盆腔炎指女性盆腔结缔组织、生殖器官、周围盆腔腹膜等部位有炎症出现，抗生素治疗具有较小的效果，但是该病具有较长的治疗周期，极易复发，患者具有较差的依从性，会对疾病治疗造成不良影响[1]。本研究观察了盆腔炎护理中健康教育的应用 ......