【摘要】目的：研究PCMC教学模式在高职高专中医内科学实习中的应用。方法：随机选定内科病房中医实习生40人，分试验组、对照组，每组20人。对照组以通常的病房带教模式教学，试验组以PCMC教学模式教学。比较学习效果、教学效果和教学满意度。结果：试验组在学习效果、教学效果和满意度等方面显著高于对照组，P<0.05，差异具统计学意义。结论：PCMC教学模式可有效提高中医内科学在病房实习期间的临床教学质量。

    【关键词】 高职高专;中医内科学;PCMC教学模式;临床教学

    中医内科学是中医专业学生走向临床的核心，教学的重点自然是围绕着培养与建立中医临床思维能力这个中心进行强化和发散。临床实习在整个教学体系中起着关键的作用，它是学生的初步医疗实践，能有效提高学生的操作能力及规范，同时提高临床思维能力。因此，我们积极探索各种新的教学模式以提高实习阶段中医内科学的教学质量。PCMC教学模式是以典型病例为基础的以引导启发为方向的教学模式 ......