郭庆成，黄 学

    (贵港市人民医院，广西 贵港 537100)

    病例导入式教学法又被称为案例式教学法。此教学方法主要是通过对真实的病例进行讲解来提高教学的质量。近年来，此教学方法在对住院医师进行培训中得到了广泛的应用，并显现出良好的效果[1]。本文对在贵港市人民医院消化内科进行培训的50名住院医师的培训资料进行回顾性分析，旨在探究病例导入式教学法在对消化内科住院医师进行培训中的应用价值。

    1 资料与方法

    1.1 基本资料

    选择2016年1月至2017年12月在贵港市人民医院消化内科进行培训的50名住院医师作为研究对象。根据培训方法的不同将其分为对照组(25名)和观察组(25名)。对照组学员中有男性学员12名，女性学员13名；其年龄为20～28岁，平均年龄(24.21±2.57)岁；其中学历为本科的学员有18名，为硕士研究生的学员有7名。观察组学员中有男性学员14名，女性学员11名；其年龄为22～26岁，平均年龄(24.41±2.82)岁；其中学历为本科的学员有19名 ......