多感官刺激疗法治疗儿童语言发育迟缓的效果观察
1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,3讨论
朱冉冉,张明明(枣庄市市中区人民医院,山东 枣庄 277100)
多感官刺激(Multi-sensory stimulation)室起源于荷兰,最初是1987年Hulsegge和Verheul为有深度学习障碍的人群开发的放松和休闲场所[1]。多感官刺激疗法集视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激训练于一体,能减缓患者感官不正常的张力变化,缓解其焦虑不安等负性情绪,改善其不适应性行为,提升其注意力,增强其人际交往能力。现阶段,多感官刺激疗法常被临床上用于治疗严重感觉障碍患者、孤独症患者、学习障碍患者、脑瘫患者、严重智力障碍患者、高危新生儿、早产儿、各种认知功能障碍和语言障碍患者、慢性疼痛患者、脑卒中患者、老年痴呆患者等人群[2]。儿童语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童语言表达能力或理解能力明显落后于同龄儿童正常水平的一种病症。本文主要是探讨对语言发育迟缓患儿进行多感官刺激治疗的效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
经我院医学伦理委员会的审核、批准,选取2019年10月至2021年1月期间在我院进行治疗的40例语言发育迟缓患儿作为研究对象。其纳入标准是:病情符合语言发育迟缓的诊断标准[3];年龄为2~6岁;其父母或其他监护人知悉本研究内容,签署了自愿参与本研究的知情同意书,并能按计划完成治疗。其排除标准是:患有遗传性疾病或代谢性疾病;存在先天畸形、营养不良、佝偻病、严重癫痫或贫血;存在严重的认知功能障碍或智力障碍,或哭闹行为严重,不能配合治疗;存在明显的视觉、听觉障碍;不能在疗程内完成治疗或中途退出本研究[2] ......
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