湖北省三级甲等医院消化内科护士对炎症性肠病认知现状的质性研究
专病,病人,1对象与方法,1研究对象,2方法,2结果,1主题1:对IBD缺乏认识,2主题2:缺乏学习能力,3主题3:缺少知识培训,4主题4:忽视了IBD有贫血和营养不良的风险,5主题5:担心造成病人
,,1 对象与方法1.1 研究对象
以目的抽样法,从湖北省3所三级甲等医院抽取40名消化内科临床护士,取消化的英文首字母D,按D1~D40编号以保护受访者隐私,一般资料见表1。纳入标准:①取得护士执业证书;②在消化内科工作满2年及以上的临床护士;③知情同意,自愿参加本研究。排除标准:①实习生、见习生、进修及轮转护士;②不在班护士;③参与其他研究护士。
1.2 方法
1.2.1 资料收集方法
本研究以半结构式访谈法进行资料收集,以研究目的为基础,查阅IBD相关文献资料[3-8],确定访谈内容,将问题编号为Q1~Q5,即Q1:您对IBD的认识是怎样的?Q2:您在护理IBD病人的过程中有什么样的体会?Q3:您在护理过程中遇到的最大困难是什么?Q4:您想知道有关IBD的哪方面知识?Q5:您对IBD的护理有哪些好的建议?访谈严格遵守伦理保护原则和知情同意原则,确定合适的访谈时间,每位受访者的访谈时间控制在20 min~30 min,必要时可以延长受访时间,访谈地点为护士休息室,根据受访者习惯选择记录方式,如录音笔录音、手机录音、笔录等,注意观察受访者表情、声音、动作、神态、语气、语调、眼神等非语言行为,认真做好记录。
1.2.2 资料分析方法
访谈结束后将访谈资料转化为文字材料,结合笔记对访谈内容进行整理。运用Colaizzi分析程序[9]展开分析,具体步骤为:①反复阅读所有资料。②析取有重要意义的陈述。③对反复出现的观点进行编码。④总结编码后的观点。⑤写出详细、无遗漏的描述。⑥辨别相似观点将其升华成主题概念。⑦返回受访者处求证。
2 结果
经过认真阅读及反复分析,整理归纳出5大主题,即对IBD缺乏认识、缺乏学习能力、缺少知识培训、忽视了IBD有贫血和营养不良的风险、担心造成病人压力。
2.1 主题1:对IBD缺乏认识
2.1.1 对病情缺乏认识
相较于糖尿病、高血压、老年痴呆等传统慢性疾病的高发病率而言[10-11],过去IBD在中国发病率较低,鲜有网络媒体的宣传报道,许多护理人员对IBD的知晓程度并不高。D11:“我工作10年了,我们科肝硬化、消化道出血、消化道溃疡的病人较多见,几乎很少碰到IBD病人,只能说这类病人太少了(表情:皱眉)。”D6:“我听说过IBD,也知道IBD分为溃疡性结肠炎和克罗恩病,但是感觉溃疡性结肠炎和克罗恩病都是腹泻和腹痛,差不多是一回事儿(语气:不确定) ......
您现在查看是摘要页,全文长 12034 字符。