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编号:1486307
临床护理带教体会
http://www.100md.com 2011年3月31日 当代临床医刊 2011年第6期
教学相长,科室,病人,1注意带教老师的选择,2制定科学的带教计划,3加强护生各方面能力的培养,4体会
     刘明霞 马秀斌

    (山东省莱州市人民医院科教科 261400)

    临床护理带教是护士教育的重要阶段,是帮助护生将理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环节,它既巩固了护生的理论知识,又训练了护生的基本技巧,锻炼和培养了其独立工作的能力,因此,如何做好护理带教工作,已成为临床护理教学的重要环节,现结合实际工作,就临床护理教学谈谈自己的体会。

    1 注意带教老师的选择

    带教老师必须由热爱护理专业、热衷于护理教学,理论知识丰富、责任心强、语言表达能力好的护理骨干人员担任。带教老师是实习生接触临床实践的启蒙者,身教重于言教,高素质的带教老师为护生树立良好的职业形象、职业情感和执业行为 ......

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