规范临床实习管理 提高临床实习质量
临床实习是医学生所学的医学基础理论与临床实际工作衔接的重要环节，是医学生由一名学生向一名合格医生转变的重要途径。临床实习质量的优劣将直接影响着整个医学教育质量和医学生毕业后的实际工作能力，提高实习质量是培养高素质临床医生的关键环节之一[1]。因此，抓好实习管理，提高临床实习质量，才能培养出合格的医学人才。本文作者就如何规范医学生临床实习管理谈以下体会。
1规范管理的具体措施
1.1规范上岗教育 实习生上岗前由科教科、护理部分别组织岗前培训，所培训的内容包括：介绍医院基本情况、科室设置、医疗装备配置和专业特点、医院规章制度、职业道德及法律法规等。使学生上岗前经过培训，加快熟悉医院的有关规章制度，了解医院周围环境，较快地进入实习医师或实习护士的角色[2]。
1.2规范管理程序 我院临床实习教学管理程序是：医院临床教学管理领导小组→分管院领导→科教科→教研室(主任、秘书)→各科带教老师。该程序的重点环节是科教科、教研室，科教科依据医院临床教学领导小组下达的教学任务和要求，具体负责医学生临床教学的全程管理，负责制订临床教学计划，负责对临床教学各环节质量进行监控，负责对各个教研组、各临床科室的临床教学工作进行检查;各教研室的教学秘书则具体负责科室内实习生的各项实习工作的安排部署 ......
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1规范管理的具体措施
1.1规范上岗教育 实习生上岗前由科教科、护理部分别组织岗前培训，所培训的内容包括：介绍医院基本情况、科室设置、医疗装备配置和专业特点、医院规章制度、职业道德及法律法规等。使学生上岗前经过培训，加快熟悉医院的有关规章制度，了解医院周围环境，较快地进入实习医师或实习护士的角色[2]。
1.2规范管理程序 我院临床实习教学管理程序是：医院临床教学管理领导小组→分管院领导→科教科→教研室(主任、秘书)→各科带教老师。该程序的重点环节是科教科、教研室，科教科依据医院临床教学领导小组下达的教学任务和要求，具体负责医学生临床教学的全程管理，负责制订临床教学计划，负责对临床教学各环节质量进行监控，负责对各个教研组、各临床科室的临床教学工作进行检查;各教研室的教学秘书则具体负责科室内实习生的各项实习工作的安排部署 ......
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