时间管理配合吞咽训练在脑瘫患儿吞咽康复中的运用
【摘 要】本文通过将时间因素与疾病治疗效果相结合，运用一天中精神最活跃的三个精神活性时间区，把时间管理理论配合吞咽障碍脑瘫患儿吞咽训练，观察脑瘫患儿吞咽康复护理的临床效果，得出结论：时间管理配合脑瘫中吞咽患儿的吞咽训练可改善吞咽功能，减少肺部并发症，提高生活质量。
【关键词】时间管理；吞咽训练；脑瘫；吞咽障碍；康复护理
时间管理是护理人员利用机体本身存在生理节律，对病人心理、生理、用药时间等方面进行护理的一门新兴学科[3]。只有充分了解人体生理变化规律，在临床实践中才能实施有效的护理，通过查阅大量文献资料，结合脑瘫吞咽障碍患儿的康复训练中，有效改善患儿吞咽肌肉功能，提高患儿生活质量，报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料 收集2013年3月～2014年2月脑瘫康复室的脑瘫吞咽障碍患儿62例，根据洼田氏饮水试验[1]予吞咽障碍程度分级，均存在中重度吞咽功能障碍，意识清楚，无严重心肾等脏器疾病。将患儿随机分为观察组和对照组，每组各31例。2组患儿在性别、年龄、病程、发病部位、严重程度及治疗情况等方面 ......
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【关键词】时间管理；吞咽训练；脑瘫；吞咽障碍；康复护理
时间管理是护理人员利用机体本身存在生理节律，对病人心理、生理、用药时间等方面进行护理的一门新兴学科[3]。只有充分了解人体生理变化规律，在临床实践中才能实施有效的护理，通过查阅大量文献资料，结合脑瘫吞咽障碍患儿的康复训练中，有效改善患儿吞咽肌肉功能，提高患儿生活质量，报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料 收集2013年3月～2014年2月脑瘫康复室的脑瘫吞咽障碍患儿62例，根据洼田氏饮水试验[1]予吞咽障碍程度分级，均存在中重度吞咽功能障碍，意识清楚，无严重心肾等脏器疾病。将患儿随机分为观察组和对照组，每组各31例。2组患儿在性别、年龄、病程、发病部位、严重程度及治疗情况等方面 ......
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