【摘 要】目的：研究健康评估在高职妇产科护理教学中的作用。方法：在护理专业学生中选出120名作为本次观察的对象，分成观察组和对照组，每组60名，给予对照组学生常规妇产科护理教学，给予观察组学生切入健康评估知识的妇产科护理教学，对比分析两组学生的学习成果。结果：观察组学生的知识技能考核、应用能力考核、基础知识考核成绩均高于对照组学生，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：将健康评估知识运用到高职妇产科护理课程教学中有助于提高学习效果，提高教学质量。

    【关键词】健康评估；高职；妇产科护理；教学

    随着医学教育的发展，高职妇产科中的护理教学显得尤为重要，但是，目前国内的护理教学较为匮乏，尚未形成科学、系统的培训以及考核体系。有研究证实，在护理教学中，结合健康评估知识能够提高教学质量，加强学生对知识点的理解深度，而且能够启发学生主动思维和学习的能力[1]。因此本文中通过在高职妇产科的护理教学中切入健康评估知识进行调查研究，具体报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取我院2013级护理专业中120名学生作为本次观察的对象，两组学生均在同样的教学环境及教学设备前提下进行学习，将其随机分为对照组和观察组 ......