四川省人民医院老年病科 610072

    【摘 要】目的：分析PDCA循环管理在护理实习生带教中的应用价值。方法：以我院100名护理实习生为例，进行对照试验，对照组(50名)按照常规管理法行带教管理，观察组(50名)按照PDCA循环管理行带教管理。然后对两组带教质量进行对比。结果：实习考核结果：在理论知识得分方面，观察组明显优于对照组(P<0.01，t=24.208)；在实操得分方面，观察组亦明显优于对照组(P<0.01，t=37.142)。护理满意情况：观察组满意率为86.00%；对照组满意率为54.00%。患者对观察组的整体满意率明显高于对照组(P<0.01，X2=13.473)。结论：PDCA循环管理是一种具有针对性的管理方法，应用在护理实习生带教中，更有利于提升实习生的理论知识和实操能力，并且还对护理满意率的提升有显著的促进作用。

    【关键词】PDCA循环管理；护理实习生；带教；应用价值

    医改不断深入的同时，对护理质量的考量也逐渐摆上台面。在护理工作中，护理实习生带教显得尤为重要。护理实习生是医院未来的主力军，与医院的发展息息相关[1]。而做好护理实习生的带教工作，首先应采取有效的管理模式 ......