【摘 要】目的：探讨健康教育对糖尿病患者自我管理的价值。方法：收集2013年2月至2015年8月我院诊断为糖尿病的患者80例，随机分为40例研究组和40例对照组。两组均接受规范的糖尿病常规护理，研究组加用健康教育护理干预。对比研究组和对照组护理前、后空腹血糖、糖化血红蛋白；研究组和对照组自我管理能力得分。结果：①研究组和对照组护理前空腹血糖、糖化血红蛋白结果比较无差异(P>0.05)，护理后空腹血糖、糖化血红蛋白结果比较有差异(P<0.05)。②研究组和对照组自我管理能力得分分别为(88.2±4.7)分、(72.6±5.9)分，差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论：本次研究认为健康教育能够明显改善糖尿病患者血糖水平，对提高自我管理有重要的价值。

    【关键词】健康教育；糖尿病；自我管理

    糖尿病是一种由内分泌系统代谢障碍引起的慢性终身疾病，在我国中老年人群中具有患病率高、致残率高的特点[1]。WTO对糖尿病推荐的治疗方案为“健康教育、饮食、运动、药物、监测”五方面 ......