【摘要】 目的：探讨健康教育用于小儿肺炎护理中的临床有效性。方法：选取我院2015年1月至2016年1月期间收治的小儿肺炎患儿86例，分为两组，常规组采用常规护理，研究组在常规组护理基础上加入健康教育，分析两组护理效果。结果：护理后，研究组患儿家属的健康知识掌握情况明显优于常规组，研究组患儿的住院时间明显短于常规组，组间比较存在统计学意义(P<0.05)。结论：健康知识教育用于小儿肺炎护理效果显著，能够有效缩短患儿住院时间，值得在临床上推广应用。

    【关键词】 健康教育；小儿肺炎护理；临床有效性

    小儿肺炎为临床上常见的一种小儿呼吸道疾病，发病季节主要以冬春季节为主，在气候骤变的时候尤为显著，有着较高的发病率与病死率。该病最常见的临床症状为呼吸困难与咳嗽等，若没有得到及时的治疗，会对患儿的身体健康造成较大的影响[1]。对患儿家属进行健康知识教育，能够有效增强患儿家属对疾病的认识，以便更好地配合医护人员进行治疗与护理工作[2]。本文主要研究健康教育用于小儿肺炎护理中的临床有效性，并将研究结果总结如下。

    1对象与方法

    1.1研究对象

    从2015年1月至2016年1月期间我院儿科收治的小儿肺炎患儿中随机抽取86例作为此次研究对象 ......