[摘要]目的：探究PDCA循环法在医院护理部护士教学管理中的应用效果。方法：选取我院30位护士来进行评估，采取一对一带教方式，应用讲解、示范、指导等方法相结合的方式来进行教学，在教学结束后，对护士的基本理论以及基本技能进行考核。结果：实施PDCA循环法前后，30位护士的各项考核不合格率数据差异有统计学意义，P<0.05。结论：应用PDCA循环法来对护士进行教学管理，能够有效提升护士的学习积极性，从而能够提升学习效果。

    [关键词]PDCA循环法；医院护理部；护士；教学管理；应用效果

    我院为提升护士的教学质量，采用PDCA循环法来进行管理教学，让教学获得较好的质量，本次教学的方法及体会如下。

    1对象与方法

    1.1对象

    选取我院护理部30位护士来进行教学研究，大学学历有20名，大专学历有10名；年龄范围20～26岁之间，平均年龄为(23.12±1.44)岁。

    1.2计划阶段(P)

    评估护士的内容包含：个人情况 ......