[摘要]目的：探讨应用家属互补式健康教育护理模式对小儿发热患者加以干预后，在促进其疾病康复方面获得的效果。方法：选择我院2014年12月至2017年1月收治的110例小儿发热患者作为观察对象，利用数字奇偶法对发热患儿分组。对照组：护理工作模式选择基础护理；观察组：护理模式选择家属互补式健康教育护理，对发热护理效果回顾性分析。结果：观察组发热护理效果(98.18%)同对照组发热护理效果(83.64%)比较，升高程度更为满意(P<0.05)。结论：对发热患儿合理应用家属互补式健康教育护理模式施以护理工作，对于发热症状干预效果尤为显著，从而避免发热症状的出现，对患儿的生活质量产生影响，促进发热患儿的疾病康复。

    [关键词]家属互补式健康教育护理模式；小儿；发热

    医院临床病种繁多，发热属于普遍性较强且发病率较高的一种，对于未经及时治疗的患儿较易并发表现出惊厥以及高热等系列情况，在此种狀态下的发热患儿，生命安全受到威胁。对于发热患儿 ......