护理干预在牙病患儿口腔治疗的应用评价
【摘 要】 目的：评价护理干预在牙病患儿口腔治疗中的应用效果。方法：选取本院2017年1月至2018年10月口腔内科收治的牙病患儿60例，将其随机分为两组，各30例。对照组实施常规护理，基于此观察组实施综合护理干预。比较两组治疗效果、依从性以及家长满意度。结果：在治疗有效率上，观察组为93.33%较对照组的76.67%明显较高，且P<0.05。在治疗依从性上，观察组为96.67%较对照组的80.0%明显较高，且P<0.05。在家长满意度上，观察组为100.0%较对照组83.33%明显较高，且P<0.05。结论：综合护理干预在牙病患儿口腔治疗中的应用效果显著，可显著提升患者依从性和疗效，且家长满意度普遍较高。
【关键词】 口腔内科;牙病患儿;护理干预;应用评价
在临床上，儿童牙病主要发生于14岁以下儿童，其指的是患儿牙体发生病理性改变或牙齿生长发育异常，是一种十分常见的牙科疾病[1]。在诊治此类患儿的过程中，由于患儿多存在哭闹、不安、紧张等，因而治疗依从性较低，这不仅增加了治疗难度，还会影响治疗的效果[2]。而通过在治疗期间对患儿采取有效的措施加以护理，对于提升其治疗依从性，改善疗效尤为重要[3]。因此本文选取本院2017年1月至2018年10月口腔内科收治的牙病患儿60例，将其随机分为两组，各30例，即对护理干预在牙病患儿口腔治疗中的应用效果做了评价，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取本院2017年1月至2018年10月口腔内科收治的牙病患儿60例，将其随机分为两组，各30例。其中，对照组男14例，女16例，年龄为2～12岁，平均年龄为(7.5±1.4)岁。观察组男16例，女14例，年龄为2～13岁，平均年龄为(7.3±1.2)岁。两组基础信息资料对比差异不显著，且P>0.05无统计学意义。
1.2 方法
对照组实施常规护理，即常规引导患儿及家属，有医生与患儿直接交流，并根据相关流程完成治疗操作。基于此观察组实施综合护理干预，具体为：1)构建和谐护患关系，即与患儿积极交流，且交流时采用合适的语言，根据患儿的性格特征进行交流，与患儿保持同一高度，以半蹲的姿势与患儿之间形成平等关系，从而消除患儿的恐惧感。2)对患儿的感受予以设身处地的了解，且要充分了解患儿内心惧怕的原因，并给予患儿鼓励和安慰，以使其表达出内心的想法。3)营造轻松、舒适的氛围。即将口腔保健相关知识等在候诊区放置电视进行播放，以吸引患儿注意力，同时也可促使患儿对疾病有一定的了解和认识。4)患儿在接受治疗的过程中，还需与其家属积极交流和沟通，以获取其信任，从而确保治疗顺利完成。5)根据患儿的不同年龄、性格等进行分类，以采取不同的语言和肢体行为进行鼓励和安慰，以提升患儿的配合度。若患儿不配合，则需让合作的患儿与其交流、玩耍，以使患儿能积极配合治疗。
1.3 观察指标
比较两组治疗效果(判定标准[4]：显效：治疗后患儿症状、体征完全消失;有效：治疗后患儿症状、体征有所减轻;无效：未达到上述标准或加重)、依从性(评估依据：患儿神情自若、配合积极、情绪良好，可忍受轻微疼痛为完全依从;患儿稍有不适，可完成治疗为部分依从;患儿哭闹、挣扎，不配合治疗为不依从)以及家长满意度(采用医院自制问卷进行调查，分为不满意、基本满意、非常满意等)。
1.4 统计学分析
采用SPSS 22.0进行数据处理。t值用于文中计量资料检验，卡方用于文中计数资料检验，以P<0.05具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组治疗效果对比
在治疗有效率上，观察组为93.33%较对照组的76.67%明显较高，且P<0.05。见表1。
2.3 两组家长满意度对比
在家长满意度上，观察组为100.0%较对照组的83.33%明显较高，且P<0.05。见表3。
3 讨论
在临床治疗牙病患儿的过程中，其往往存在程度不同的害怕、不安、哭闹、紧张、焦虑等表现，且患儿对就诊环境以及医务人员感到陌生，加之疾病诊治伴随一定疼痛，因而多数患儿存在不配合治疗的表现，这就对患儿的治疗效果和疾病康复存在严重影响[5]。而通过对患儿采取综合护理干预措施加以护理，其可根据患儿不同性格、年龄、焦虑原因等采取相应的措施进行干预，这样不仅利于消除患儿焦虑情绪，还能提升其治疗的依从性和配合度，从而使其顺利完成治疗，进而提升其治疗效果。另外综合护理干预的实施还能有效提升家长满意度，从而使其对口腔内科治疗予以肯定和认可[6]。本文的研究中，在治疗有效率上，观察组为93.33%较对照组的76.67%明显较高，且P<0.05。在治疗依从性上，观察组为96.67%较对照组的80.0%明显较高，且P<0.05。在家长满意度上，观察组为100.0%较对照组的83.33%明显较高，且P<0.05。因此可见，综合护理干预在牙病患儿口腔治疗中的应用具有积极作用和价值。
综上所述，综合护理干预在牙病患兒口腔治疗中的应用效果显著，即可显著提升患者依从性和疗效，且家长满意度普遍较高。
参考文献
[1] 师翠平.系统化护理干预在儿童全身麻醉下治疗龋齿的临床效果评价[J].中国药物与临床，2018，18(07)：12601263.
[2] 王迎迎.儿童口腔治疗中不合作患儿的分析及临床护理[J].全科口腔医学电子杂志，2018，05(10)：910.
[3] 林丽娥，卢玉明，杨晓晖.护理干预对儿童牙科恐惧症的效果观察[J].中国医药科学，2018，08(04)：120122.
[4] 靳立琼.护理干预在牙病患儿口腔治疗的应用[J].山西医药杂志，2017，46(13)：16481649.
[5] 瞿容容，杨加培.综合护理干预在学龄前儿童牙体治疗中的应用[J].中国乡村医药，2017，24(02)：7879.
[6] 乔惠香.护理干预对牙病患儿治疗配合程度的影响效果评估[J].全科口腔医学电子杂志，2016，03(06)：8788.文章编号：WHR2019041019, 百拇医药(孔凤 张国云)
【关键词】 口腔内科;牙病患儿;护理干预;应用评价
在临床上，儿童牙病主要发生于14岁以下儿童，其指的是患儿牙体发生病理性改变或牙齿生长发育异常，是一种十分常见的牙科疾病[1]。在诊治此类患儿的过程中，由于患儿多存在哭闹、不安、紧张等，因而治疗依从性较低，这不仅增加了治疗难度，还会影响治疗的效果[2]。而通过在治疗期间对患儿采取有效的措施加以护理，对于提升其治疗依从性，改善疗效尤为重要[3]。因此本文选取本院2017年1月至2018年10月口腔内科收治的牙病患儿60例，将其随机分为两组，各30例，即对护理干预在牙病患儿口腔治疗中的应用效果做了评价，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取本院2017年1月至2018年10月口腔内科收治的牙病患儿60例，将其随机分为两组，各30例。其中，对照组男14例，女16例，年龄为2～12岁，平均年龄为(7.5±1.4)岁。观察组男16例，女14例，年龄为2～13岁，平均年龄为(7.3±1.2)岁。两组基础信息资料对比差异不显著，且P>0.05无统计学意义。
1.2 方法
对照组实施常规护理，即常规引导患儿及家属，有医生与患儿直接交流，并根据相关流程完成治疗操作。基于此观察组实施综合护理干预，具体为：1)构建和谐护患关系，即与患儿积极交流，且交流时采用合适的语言，根据患儿的性格特征进行交流，与患儿保持同一高度，以半蹲的姿势与患儿之间形成平等关系，从而消除患儿的恐惧感。2)对患儿的感受予以设身处地的了解，且要充分了解患儿内心惧怕的原因，并给予患儿鼓励和安慰，以使其表达出内心的想法。3)营造轻松、舒适的氛围。即将口腔保健相关知识等在候诊区放置电视进行播放，以吸引患儿注意力，同时也可促使患儿对疾病有一定的了解和认识。4)患儿在接受治疗的过程中，还需与其家属积极交流和沟通，以获取其信任，从而确保治疗顺利完成。5)根据患儿的不同年龄、性格等进行分类，以采取不同的语言和肢体行为进行鼓励和安慰，以提升患儿的配合度。若患儿不配合，则需让合作的患儿与其交流、玩耍，以使患儿能积极配合治疗。
1.3 观察指标
比较两组治疗效果(判定标准[4]：显效：治疗后患儿症状、体征完全消失;有效：治疗后患儿症状、体征有所减轻;无效：未达到上述标准或加重)、依从性(评估依据：患儿神情自若、配合积极、情绪良好，可忍受轻微疼痛为完全依从;患儿稍有不适，可完成治疗为部分依从;患儿哭闹、挣扎，不配合治疗为不依从)以及家长满意度(采用医院自制问卷进行调查，分为不满意、基本满意、非常满意等)。
1.4 统计学分析
采用SPSS 22.0进行数据处理。t值用于文中计量资料检验，卡方用于文中计数资料检验，以P<0.05具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组治疗效果对比
在治疗有效率上，观察组为93.33%较对照组的76.67%明显较高，且P<0.05。见表1。
2.3 两组家长满意度对比
在家长满意度上，观察组为100.0%较对照组的83.33%明显较高，且P<0.05。见表3。
3 讨论
在临床治疗牙病患儿的过程中，其往往存在程度不同的害怕、不安、哭闹、紧张、焦虑等表现，且患儿对就诊环境以及医务人员感到陌生，加之疾病诊治伴随一定疼痛，因而多数患儿存在不配合治疗的表现，这就对患儿的治疗效果和疾病康复存在严重影响[5]。而通过对患儿采取综合护理干预措施加以护理，其可根据患儿不同性格、年龄、焦虑原因等采取相应的措施进行干预，这样不仅利于消除患儿焦虑情绪，还能提升其治疗的依从性和配合度，从而使其顺利完成治疗，进而提升其治疗效果。另外综合护理干预的实施还能有效提升家长满意度，从而使其对口腔内科治疗予以肯定和认可[6]。本文的研究中，在治疗有效率上，观察组为93.33%较对照组的76.67%明显较高，且P<0.05。在治疗依从性上，观察组为96.67%较对照组的80.0%明显较高，且P<0.05。在家长满意度上，观察组为100.0%较对照组的83.33%明显较高，且P<0.05。因此可见，综合护理干预在牙病患儿口腔治疗中的应用具有积极作用和价值。
综上所述，综合护理干预在牙病患兒口腔治疗中的应用效果显著，即可显著提升患者依从性和疗效，且家长满意度普遍较高。
参考文献
[1] 师翠平.系统化护理干预在儿童全身麻醉下治疗龋齿的临床效果评价[J].中国药物与临床，2018，18(07)：12601263.
[2] 王迎迎.儿童口腔治疗中不合作患儿的分析及临床护理[J].全科口腔医学电子杂志，2018，05(10)：910.
[3] 林丽娥，卢玉明，杨晓晖.护理干预对儿童牙科恐惧症的效果观察[J].中国医药科学，2018，08(04)：120122.
[4] 靳立琼.护理干预在牙病患儿口腔治疗的应用[J].山西医药杂志，2017，46(13)：16481649.
[5] 瞿容容，杨加培.综合护理干预在学龄前儿童牙体治疗中的应用[J].中国乡村医药，2017，24(02)：7879.
[6] 乔惠香.护理干预对牙病患儿治疗配合程度的影响效果评估[J].全科口腔医学电子杂志，2016，03(06)：8788.文章编号：WHR2019041019, 百拇医药(孔凤 张国云)
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