【摘 要】目的：探讨间孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果，总结护理经验。方法：选择2016年4月～2017年8月我院收诊并接受治疗的70例产妇，按照随机数字表法分为干预组40例与对照组30例，对照组采用常规护理方法，观察组接受常规护理+孕期的健康教育联合干预模式，统计并比较两组患者临床护理效果。结果：观察组患者对孕妇相关健康知识掌握程度明显优于对照组，组间差异有统计学意义(P<0.05)；且观察组护理满意度为95.0%，较高于对照组73.3%(P<0.05)。结论：对孕产妇实施孕期健康教育，有助于提升自然分娩率，优化护患关系，值得推广。

    【关键词】妇产科护理；常规护理；孕期健康教育；效果分析

    众多孕产妇在分娩之前，由于受到外界环境因素的影响，经常会过度担心分娩过程，且月临近预产期，焦躁、紧张等负面情绪就越严重，这些不良情绪增加分娩过程中的风险，同时也降低自然分娩率。我科对40例孕产妇推行了孕期健康教育+常规护理干预模式，现对其应用效果进行探究。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    取2016年4月～2017年8月我院收诊并接受治疗的70例产妇为研究对象 ......