【摘 要】目的：通过调查长春中医药大学护理学院本科在校生的人文关怀能力，并从分析其性别、年级、是否独生子女等相关影响因素着手，调查学生的人文关怀能力的差异。方法：通过自制一般资料问卷和Nkongho关怀能力量表，对我校300名護理本科学生进行横断面问卷调查。结果：我校护理本科生的人文关怀能力各维度得分显著低于国外常模(P<0.05)。结论：我校本科护理学生整体人文关怀能力还处于较低水平，护理学院应加强对护生人文关怀的培养，构建护理人文关怀教育体系，创立良好的人文氛围以增强学生的关怀意识和关怀能力。

    【关键词】护理；人文关怀；本科学生

    护理人文关怀即护士在实施护理服务的过程中，通过将内在的人文素养逐步转化为外在的位患者服务的行为与能力，在护理界中被认为是一种工作态度，亦或是其他相互之间具有关联的复杂性为[1]。美国普渡大学中护理系教授杜友兰对护理与人文关怀二者之间的关系进行了明确说明：人文关怀为一种人特有的性质，属于伦理章程范畴，也是人与人之间的情感与人际关系 ......