【摘 要】目前，我国高职教育为了更好地适应社会的发展需求，对教育模式不断的进行改革。现在高职教育的教育理念主要是以学生为主体，改变传统的教学模式，合理的利用学生课堂学习的时间，对学生进行更加专业的教育，通过新的教学模式，将课堂的主导权转交给学生，使学生真正实现自主、有效的学习，同时增进师生之间的友好关系。但是新型的教育模式翻转课堂在实施中存在一些问题并提出解决方法，并举例说明翻转课堂在教学改革中的实践应用。

    【关键词】翻转课堂；教学模式；应用与实践

    随着社会经济的发展，信息技术不断的进步，高职院校作为为社会提供专业型人才的教育机构，需要进行教育改革，来更好地实现教育目标。因此，越来越多的高职院校开始实施翻转课堂的新型教学模式进行教学，它在课堂上有效的发挥着重要的作用，促进教师的教和学生的自主学习，对传统教学模式来讲是一种创新，文中就如何解决翻转课堂在实施中出现的问题进行分析，并举例说明该教学模式在课堂中的实践应用。

    1 相关概述

    翻转课堂作为一种新型的教学模式，在国内外的教育领域中备受关注，该教学模式的出现，主要讲传统教学模式中教学过程和学生学习过程进行颠倒。该模式的实施，主要在传统教学过程中，由教师主动讲解知识内容让学生理解，转变为学生课前通过观看相关知识的资料、在线咨询来完成知识的学习；而学生自主学习的过程由原先课后完成作业巩固知识 ......