【摘 要】目的：探究健康教育在脊柱骨折护理中的临床效果。方法：选取我院2017年1月～2018年10月期间收治的脊柱骨折患者68例，其中34例接受常规护理，为对照组；另外34例在常规护理基础上接受健康教育，为观察组，比较两组的健康知识知晓度、住院时间和并发症发生率。结果：观察组健康知识知晓度(92.49±5.14)分大于对照组(84.23±6.89)分，其住院时间(39.54±12.16)d和并发症发生率(5.88%)均低于对照组[(52.47±14.58)d，(26.47%)]，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：健康教育应用于脊柱骨折护理中能够有效提高患者的健康知识知晓度，规范其日常行为，减少并发症的发生，从而促进病情早日康复。

    【关键词】健康教育；脊柱骨折；住院时间；并发症发生率

    前言

    脊柱骨折是由直接或间接外力引起的一种症状，多发于胸腰段，患者主要表现为疼痛、畸形、肿胀和功能障碍等，对患者的日常生活带来很大的不便。在脊柱骨折患者中，由于其治疗期较长 ......