体医融合背景下运动处方门诊开展的SWOT分析与策略研究(3)
2.3拓展人才培养渠道，建立“运动医生”职业认证制度体医融合是体育学和医学两大学科的融合，运动处方门诊全面开展需要既懂体育又懂医学的复合型人才。作为我国培养人才的主要载体，高校成为体医人才的培养的主要基地。体育院校和医学院校樹立“大健康”教学理念，提高培养体医复合人才的师资水平。课程设置首先要体现科学性、针对性，允许跨专业、跨校、跨部门的人才培养，完善医体结合的人才培养体系，拓宽思路，创新办学，在人才上为“体医融合”实施创造保障条件。加强现有医务人员和体育健身指导人员的技能融合培训，优化现有人才的知识能力结构。初步构建体医人才的职业认证制度，破除体育、医学及体医复合人才的就业导向及体育与医疗行业中的壁垒等问题 ......
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