4.2倡导高等教育管理体制改革模式的多元化随着中国高等教育从精英教育向大众教育的发展，办学的功能和方式肯定会多元化。高等学校在遵循《高等教育法》的前提下，可以有多样化的改革模式，这种探索应该得到充分尊重，充分重视地区，部门和学校之间的不平衡，并坚持具体问题的具体分析。

    4.3实现扩大高校的自主权

    定了大学录取，学科和专业设置，科学研究，国际，校际交流与合作以及学校资产管理的自主权 ......