基于混合式教学模式的外科手术学基础课程教学改革探索(2)
课中以实践操作为主。课上学生以组为单位，每5人一组，分别充当术者、助手、器械护士、麻醉师和巡回护士，共同协作完成手术操作。在操作过程中提出遇到的问题，教员进行精准解答与合理引导，师生共同探讨学生课前学习中所遇问题的解决方法，促成知识内化[5]。课后以总结训练为主。“外科手术学基础”这门课程操作性很强，学生主要还是靠课后的不断训练才能掌握难点内容，如手术基本操作：切开、缝合、结扎、止血等 ......
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