当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康生活》 > 2006年第8期
编号:11267113
公德教育,其实是教孩子成才
http://www.100md.com 2006年11月2日 《健康生活》 2006年第8期
     现在的父母很注意孩子的智力开发,而对品德教育想得很少,这是一种错误倾向,应该引起家长的注意。为确保孩子能够在德、智、体三方面得到全面发展而真正成才,在此,提醒家长不能轻视品德教育,同时还要提醒家长对孩子进行品德教育要注意以下几点:

    重视社会公德教育:有些家长对孩子的品德教育只局限在不打架、骂人,不给家长惹事,就心满意足了。还有的家长对孩子不爱惜公共财物,不遵守公共秩序,或孩子玩耍影响邻居的休息等不良行为,视而不见。长此以往,孩子会越来越不懂事。人们所说的“憧事”,实际上是指孩子要懂得社会公德。社会公德是社会正常生活的规则,这种规则要求每个人都要认真遵守。缺乏社会公德的儿童必然缺少良好的道德习惯,并具有某种破坏性和不合作的萌芽。这对孩子的健康成长影响甚大,所以必须从小就注意抓孩子的社会公德教育:对孩子的公德教育要从文明礼貌人手,首先是语言礼貌,教孩子习惯用“请”、“您”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语;其次是教孩子懂得行为礼节,如遵守公共秩序,不随便干扰别人的工作、学习和生活,讲究卫生,互相帮助等等。另外,家长要注意从日常生活小事中引导孩子学习社会公德,养成良好的道德习惯。比如孩子们玩耍影响了邻居爷爷、奶奶的午休,就应该制止并告诉他们,爷爷、奶奶年纪大了需要多休息一会儿 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4853 字符