摘要：目的：观察思维导图在肺结核患者标准化健康教育中的应用效果。方法：选择2016年3月-2017年4月期间在我院接受健康管理的肺结核患者54例作为研究对象，随机划入观察组和对照组，其中观察组27例，对照组27例，分别接受应用思维导图的标准化健康教育和常规标准化健康教育，比较两组患者的肺结核知识掌握程度、遵医嘱行为评分、HAMA、HAMD评分。结果：观察组患者肺结核知识掌握情况评分84.2±2.6分，遵医嘱行为评分18.5±1.3分，HAMA评分17.2±1.6分，HAMD评分15.3±0.6分；对照组患者肺结核知识掌握情况评分73.2±2.4分，遵医嘱行为评分16.5±1.5分，HAMA评分18.3±1.8分，HAMD评分17.2±0.9分；组间差异有统计学意义，P<0.05。结论：思维导图在肺结核患者标准化健康教育中的应用效果显著，能够显著改善患者的肺结核疾病知识掌握情况和遵医嘱行为，减轻患者紧张焦虑等负面情绪，值得临床应用和推广。

    关键词：思维导图；肺结核；标准化健康教育

    为了观察思维导图在肺结核患者标准化健康教育中的应用效果，选择2016年3月-2017年4月期间在我院接受健康管理的肺结核患者54例作为研究对象进行临床研究 ......