摘要：医德是医务人员必须具备的思想品质，也是指导医务人员开展医疗活动的行为准则，护理专业培养具有人文精神、道德精神的医务人员。忽视应加强自身的职业道德，进一步规范自身的护理行为，增强责任心，用真诚服务于病人，从根本上建立起良好的护患关系，提高病人对医院的满意度。

    关键词：护理专业，医德教育，措施，方法

    一、加强人文素质教育，培养医德观念

    医学人文素质教育的要旨在于培养医学生的人文精神，用人类在漫长社会活动中所积累的智慧精神陶冶、教育医学生，使医学生洞察人的道德精神价值，追寻医学人生的目的与意义。在护理专业的医德教育中，还要注意医德观念的培养。“除人类之病痛，助健康之完美，救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”这其实就是行医者职业道德的核心价值体现，学生只有知道、了解它，才能很好地学习和工作，才能做到对人民的生命健康负责，对患者家属负责，对全社会负责。

    二、护理医德是完成护理任务的重要保证

    护理任务完成的好坏，最终体现于护理质量，护理质量的高低受很多因素的制约，但从医务工作角度上来说，主要取决于护士的技术水平和医德水平，护理人员的医德信念，医德品质决定着护士对本职工作和服务对象的根本态度 ......