摘要：目的 探究健康教育在传染病患者护理中的临床应用效果。方法 调取2018年2月～4月我科室诊治的100例传染病患者资料，以均衡原则为基准，分为对照组与观察组，分别施以常规护理与健康教育护理，评估2组护理后遵医行为配合度、传染病相关知识知晓度、护理满意状况。结果 2组相较而言，观察组护理后遵医行为配合度较高(p﹤0.05)；观察组护理后传染病相关知识知晓度较高(p﹤0.05)；观察组护理满意状况较优(p﹤0.05)。结论 对传染病患者实施健康教育模式，能够有效提高患者配合度、传染病相关知识知晓度、自我保健意识、护理满意状况，临床效果较为显著，因此，可以大力实践与推广。

    关键词：健康教育；传染病患者；临床护理；应用效果

    近年来，随着社会的快速发展，流动人口的持续增长，导致传染病的发生率也呈现逐年递增态势。传染病是临床上较为特殊的病种，其是一种可以从一个人或其他物种 ......