摘要：目的：观察健康教育以及心理护理对于冠心病心绞痛患者生活质量产生的影响。方法：本次研究选取我院2017年7月-2018年7月收治的冠心病心绞痛患者80例，随机将其分为观察组与对照组，每组各40例。2组患者进行常规护理干预，观察组患者在使用常规护理的基础上实施健康教育以及心理护理。对2组患者经过治疗及护理后的生活质量进行比较。结果：观察组患者生活总质量评分(7.86±1.23)分明显优于对照组患者生活总质量评分(6.20±1.31)分。P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于冠心病心绞痛患者实施常规护理的基础上实施健康教育以及心理护理能够显著提升其生活质量，值得在临床上进行推广使用。

    关键词：健康教育；心理护理；冠心病心绞痛；生活质量

    冠心病心绞痛属于临床上常见的心血管疾病之一，主要是由于患者冠状动脉供血不足所引起的发作性胸痛，部分患者会出现放射性疼痛[1]。冠心病心绞痛常见于中老年男性。发病诱因多种，包括情绪激动、劳累等不良习惯。患者在发病时会出现胸部疼痛，部分放射至后背、肘等部位，导致患者出现紧张、焦虑、恐惧的不良情绪，对治疗产生不利影响[2]。所以，在冠心病心绞痛患者治疗期间，除了对患者病情进行相应处理措施，以及常规护理，还应当加强对于患者心理护理，疏导患者出现的不良情绪，对患者的不良生活习惯予以改正，提升患者生活质量，促进患者恢复及预后。以下是本次研究结果。

    1资料与方法

    1.1临床资料

    本次研究选取我院2017年7月-2018年7月收治的冠心病心绞痛患者80例 ......