摘要：目的：研究消化内科护理当中应用健康教育的效果。方法：选取我院2016年12月-2017年12月消化内科收治的80例患者作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组各40例，其中对照组利用常规的护理模式，观察组利用健康教育的模式进行护理，比较两组患者的护理效果。结果：经过护理前，两组患者的抑郁焦虑评分对比未发现有显著差异(P>0.05)；护理之后，观察组的患者抑郁焦虑评分显著优于对照组(P<0.05)；观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论：消化内科患者护理应用健康教育的效果显著，有效缓解了患者抑郁焦虑情绪，大大提高了患者的满意度，临床应用价值较高。

    关键词：健康教育；消化内科护理；应用

    随着生活压力的逐渐增大，人们生活方式发生了变化，消化系统疾病的发生率逐渐增多，严重威胁着人们的身心健康。因此，良好的治疗与护理在消化系统疾病患者身心恢复当中发挥着重要作用 ......