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笔和纸,最好的教育工具
http://www.100md.com 2020年10月23日 生命时报 2020.10.23
     “手机和屏幕造成的伤害可能会牺牲一代人”

    笔和纸,最好的教育工具

    本报驻法国特约记者 赵朱雪子

    随着电子设备不断普及,手机、平板电脑等成为法国,甚至全球儿童青少年日常学习、生活中的一部分。与此同时,由于缺乏自制力而产生的手机成瘾问题,成为大家普遍关注的热点。在法国,从教育部门到社会舆论,都希望能采取有效措施,减少电子设备对儿童青少年身心健康造成的负面影响。

    调查显示,截至2018年,86%的法国中小学生拥有手机,这一比例在2011年仅为20%。除了滥用手机导致课堂注意力分散,影响课间体育活动等问题外,手机还对学生们的学习、思维和综合分析能力产生了影响。而且,他们更容易接触到暴力、色情等不良信息。

    法国BFM电视台报道了一个典型案例,两岁半的凯撒从小是被电视机和手机“带大”的,慢慢地,父母发现儿子对他们的声音、动作并不关注,将玩具放在旁边也没有反应。父母很担心,但并没有将这种现象与电子产品联系起来,母亲一度以为儿子是自闭症。在与儿科医生协商后,母亲找到了解决办法:将凯撒与电子屏幕彻底隔绝,仅15天,凯撒就发生了很大变化,不仅变得活泼了,也愿意与人说话了。儿科医生杜坎达表示,儿童青少年屏幕成瘾,导致语言、社交出现障碍的案例在过去15年已经增加了7倍。她警告说:“手机和屏幕造成的伤害可能会牺牲一代人,将出生健全的孩子变成残疾人。这是公共健康的重大危险,全社会都应引起重视。”

    为此,从2018年4月1日起,法国新生儿的父母将收到新版婴儿健康手册。其中一项重大改变就是明令禁止婴幼儿与电视或手机接触,即使孩子看起来没有注意到这些设备。儿童心理学专家谢尔盖呼吁,要让孩子从小知道,接触电子产品的时间应是有限制的,否则他们将任性而为。商家会设计一些吸引儿童的电子设备,但家长应对其危害有清醒的认识,永远不要把手机作为哄孩子的工具。“纸张和彩笔不是高科技发明,却是最好的教育工具,是让孩子们放松和发挥想象力的最佳途径。”谢尔盖说道。

    为了保护下一代,法国政府做出了不少努力。2018年7月,法国国民议会表决通过关于禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机的法案,并于同年9月开学时生效。按照规定,学生无论是在课堂,还是在课外活动时均不得使用手机,除非出于教学目的,或是残疾儿童的特别需要;高中学校可自愿全部或部分执行此禁令。除手机外,法案还规定禁止孩子们使用包括平板电脑、电子手表在内的所有可联网的通信设备。▲, 百拇医药