让宝宝合群
我家宝宝在家的时候很活跃，可见了陌生人或到了陌生的环境中就变得沉默了，和别的孩子也玩不到一块。有时则是不分场合，稍不如意就哭闹。眼看快上幼儿园了，我们都为她的不合群而发愁。
我和妻子认真分析了宝宝不合群的原因：一是“隔代亲”的因素，让孩子受不得一点委屈；二是周围同龄孩子较少，她常一人在家玩，养成了孤僻的性格；三是我们以赏识教育为主，在批评孩子方面很“吝啬”，这使她的是非观念模糊。
认清原因之后，一场改造宝宝的行动在妻子的主导下悄然开始。
第一，制定了“走出去、引进来”战略，给孩子营造一个良好的社交环境。所谓“走出去”就是一有机会就领着宝宝到外边去玩，包括串门、访亲走友、逛超市等，让宝宝在陌生的环境中和他一起了解新事物、认识新朋友，从而克服对陌生环境的恐惧。所谓“引进来”就是把小朋友们请到家里来和宝宝一起玩耍，分享她的玩具，一起唱歌跳舞，每次小朋友们走的时候，让宝宝说再见，并告诉他们下次再来。
第二，为了改掉宝宝“爱哭”的毛病，妻子想了各种办法。比如告诉宝宝，我们喜欢“笑宝宝”，不喜欢“哭宝宝”，宝宝哭的时候，就引导说：“哭宝宝变笑宝宝了咱们就给鼓掌，否则就都别理她。”这种方法在一般情况下是管用的。但遇到宝宝耍赖皮就不行了，每当此时，妻子则让我扮演“黑脸”的角色“以暴制暴”，她则充当“调解人”的角色，这种方法屡试不爽，但尽量少用。
第三，负责做好孩子奶奶的思想工作，并认同我们的方法，配合我们一起执行。
经过一段时间的尝试，宝宝不合群的现象有了很大的改观，而我和妻子也更有信心了。
梁慧荣, http://www.100md.com
我和妻子认真分析了宝宝不合群的原因：一是“隔代亲”的因素，让孩子受不得一点委屈；二是周围同龄孩子较少，她常一人在家玩，养成了孤僻的性格；三是我们以赏识教育为主，在批评孩子方面很“吝啬”，这使她的是非观念模糊。
认清原因之后，一场改造宝宝的行动在妻子的主导下悄然开始。
第一，制定了“走出去、引进来”战略，给孩子营造一个良好的社交环境。所谓“走出去”就是一有机会就领着宝宝到外边去玩，包括串门、访亲走友、逛超市等，让宝宝在陌生的环境中和他一起了解新事物、认识新朋友，从而克服对陌生环境的恐惧。所谓“引进来”就是把小朋友们请到家里来和宝宝一起玩耍，分享她的玩具，一起唱歌跳舞，每次小朋友们走的时候，让宝宝说再见，并告诉他们下次再来。
第二，为了改掉宝宝“爱哭”的毛病，妻子想了各种办法。比如告诉宝宝，我们喜欢“笑宝宝”，不喜欢“哭宝宝”，宝宝哭的时候，就引导说：“哭宝宝变笑宝宝了咱们就给鼓掌，否则就都别理她。”这种方法在一般情况下是管用的。但遇到宝宝耍赖皮就不行了，每当此时，妻子则让我扮演“黑脸”的角色“以暴制暴”，她则充当“调解人”的角色，这种方法屡试不爽，但尽量少用。
第三，负责做好孩子奶奶的思想工作，并认同我们的方法，配合我们一起执行。
经过一段时间的尝试，宝宝不合群的现象有了很大的改观，而我和妻子也更有信心了。
梁慧荣, http://www.100md.com