脑瘫患者走路不稳 如何康复训练
脑瘫宝宝的家长一般存在这样的烦恼：孩子因为脑瘫出现走路不稳的情况时，该怎么做呢？脑瘫患儿只有大脑神经元恢复、固有传导神经恢复、肢体恢复这三方面综合康复，才能达到真正康复，走路才会正常。以下训练方法值得学习：
爬行训练 目的是促进上下肢分离运动及身体移动的感觉获得。人体的移动是在身体各种功能配合的基础上完成的，正确的四爬也必须具备抬头、竖颈、四肢支撑能力、重心转移能力等。因此在康复训练过程中，不能单纯、刻板地重复着某个动作进行练习，应注意整体。
运动训练 根据据脑瘫患儿的临床分型不同，进行有针对性的康复训练，包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的康复训练。最好是在康复训练员的指导下进行训练。
站立行走基础训练 辅助加主动式。动作由康复训导员辅助逐步转化为患者主动完成。对站立时足跟不能着地的患儿，训练者可在其仰卧时，四指握住其足跟，以手掌压向其足心，使患儿的足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间的角度尽量小于90°。
针灸治疗 针灸是通过在选定的穴位进行针刺或针灸，同时按照中医辨证、施治理论采用恰当的手法，以达到调节患者的机体的阴阳平衡，疏通经络。
推拿治疗 推拿的主要作用是通过对肢体或穴位和按摩，达到疏通经络，活血化瘀的作用，从而使肢体功能和其他功能的障碍得以恢复。
厦门市妇幼保健院
儿童神经康复科 胡恕香, 百拇医药
爬行训练 目的是促进上下肢分离运动及身体移动的感觉获得。人体的移动是在身体各种功能配合的基础上完成的，正确的四爬也必须具备抬头、竖颈、四肢支撑能力、重心转移能力等。因此在康复训练过程中，不能单纯、刻板地重复着某个动作进行练习，应注意整体。
运动训练 根据据脑瘫患儿的临床分型不同，进行有针对性的康复训练，包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的康复训练。最好是在康复训练员的指导下进行训练。
站立行走基础训练 辅助加主动式。动作由康复训导员辅助逐步转化为患者主动完成。对站立时足跟不能着地的患儿，训练者可在其仰卧时，四指握住其足跟，以手掌压向其足心，使患儿的足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间的角度尽量小于90°。
针灸治疗 针灸是通过在选定的穴位进行针刺或针灸，同时按照中医辨证、施治理论采用恰当的手法，以达到调节患者的机体的阴阳平衡，疏通经络。
推拿治疗 推拿的主要作用是通过对肢体或穴位和按摩，达到疏通经络，活血化瘀的作用，从而使肢体功能和其他功能的障碍得以恢复。
厦门市妇幼保健院
儿童神经康复科 胡恕香, 百拇医药