将药用植物科普与园林园艺结合起来
《中医药发展战略规划纲要(2016—2030)》明确提出“推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭。”其后，全国各省市区陆续开展了形式多样的中医药文化进学校、进幼儿园、进家庭、进机关、进企业、进社区、进军营、进景区、进农贸市场活动。采取的中医药科普宣传方式也是多种多样，科普讲座、制作香囊、养身保健操教习等。其中，利用药用植物盆栽进行科普，即有当时功，亦有延时效。很多单位表示，希望能够将园区绿化植物换成药用植物，这开创了一个先河。
在花卉市场上，有特殊功效的盆栽，更受百姓青睐。比如薄荷，很多人都知道这是有特殊功效的，但是具体功效却又感觉似是而非。在常见功能花卉植物上挂上有具体功效科普牌，也可解决民众困惑。此外，利用药用植物盆栽科普习用中药材原植物，便是让人民群众在药香幽幽中了解中医药文化。
对于学校、家庭，课堂上药用植物盆栽让药用植物科普不再受限于图片、视频等二维世界，让孩子对药用植物有更为直观的认识；课堂后，照顾药用植物盆栽同样也让孩子们有体验种植的乐趣。对于企业、机关、军营、农贸市场，药用植物盆栽既美化了单位环境，也浓郁了单位中医药文化氛围，便于建设特色文化单位。对于社区、景区，中医药文化宣传实施中常以建设小型药用植物园实现。加入药用植物盆栽后，可以“哪里使用，哪里搬”，是社区、景区举行中医药文化宣传活动再合适不过的场地布置品。
挖掘药用植物的美学价值，做成药用植物盆景，其经济价值将得到很大提升，其应用空间也将更为广阔。药用植物盆栽，就目前情况而言，多数依旧局限在市场常见花卉的药用价值挖掘。而习用中药材植物因其特殊生长条件，大多不适用于盆栽和盆景。对于适用于作盆景的药用植物，又通常需要耗费许多前期造景时间。但不可否认的是，药用植物的开发上，除去其作为药材产生经济效益外，其园林园艺方面亦是大有可为。
我们应顺应人民群众的健康需求，做好药用植物盆栽、盆景培育工作，探索药用植物和园林植物有机融合模式，将中医药元素与园林园艺结合发展，为中医药文化宣传提升能动力，让中医药与人民群众生活息息相关，让中医药深入人心。(邓力), 百拇医药(邓力 四川省成都市中草药研究所)
在花卉市场上，有特殊功效的盆栽，更受百姓青睐。比如薄荷，很多人都知道这是有特殊功效的，但是具体功效却又感觉似是而非。在常见功能花卉植物上挂上有具体功效科普牌，也可解决民众困惑。此外，利用药用植物盆栽科普习用中药材原植物，便是让人民群众在药香幽幽中了解中医药文化。
对于学校、家庭，课堂上药用植物盆栽让药用植物科普不再受限于图片、视频等二维世界，让孩子对药用植物有更为直观的认识；课堂后，照顾药用植物盆栽同样也让孩子们有体验种植的乐趣。对于企业、机关、军营、农贸市场，药用植物盆栽既美化了单位环境，也浓郁了单位中医药文化氛围，便于建设特色文化单位。对于社区、景区，中医药文化宣传实施中常以建设小型药用植物园实现。加入药用植物盆栽后，可以“哪里使用，哪里搬”，是社区、景区举行中医药文化宣传活动再合适不过的场地布置品。
挖掘药用植物的美学价值，做成药用植物盆景，其经济价值将得到很大提升，其应用空间也将更为广阔。药用植物盆栽，就目前情况而言，多数依旧局限在市场常见花卉的药用价值挖掘。而习用中药材植物因其特殊生长条件，大多不适用于盆栽和盆景。对于适用于作盆景的药用植物，又通常需要耗费许多前期造景时间。但不可否认的是，药用植物的开发上，除去其作为药材产生经济效益外，其园林园艺方面亦是大有可为。
我们应顺应人民群众的健康需求，做好药用植物盆栽、盆景培育工作，探索药用植物和园林植物有机融合模式，将中医药元素与园林园艺结合发展，为中医药文化宣传提升能动力，让中医药与人民群众生活息息相关，让中医药深入人心。(邓力), 百拇医药(邓力 四川省成都市中草药研究所)